Przeciw Abwehrze
45,00 zł
Książka omawia kształtowanie się struktur polskiego kontrywywiadu w latach 1918-1939 na tle podobnych organizacji Niemiec i ZSRR, a przede wszystkim walki wywiadów i kontrwywiadów III Rzeszy i Polski.
1 w magazynie
| Autor dzieła | Henryk Ćwięk |
| Wydawnictwo | Bellona |
| Seria | |
| Rok wydania | 2001 |
| Wymiary | 245 x 175 mm |
| Ilość stron | 223 |
| Numer ISBN | 9788311091870 |
| Typ okładki | Twarda |
| Stan obwoluty | - |
| Stan ogólny książki | Bardzo dobra |
| Uwagi techniczne | BDB-, ryski na okładce widoczne pod światło. |
Książka omawia kształtowanie się struktur polskiego kontrywywiadu w latach 1918-1939 na tle podobnych organizacji Niemiec i ZSRR, a przede wszystkim walki wywiadów i kontrwywiadów III Rzeszy i Polski.
Podobne produkty
Specnaz to jedna z formacji radzieckiego wywiadu wojskowego, która zajmowała się rozpoznaniem pośrednim pomiędzy wojskowym i agenturalnym, łącząc w sobie elementy szpiegostwa, terroru i szeroko pojętych działań partyzanckich. Od innych formacji Specnaz różnił się tym, że nie tylko poszukiwał i znajdywał ważne cele przeciwnika, ale w większości przypadków także je niszczył.
Płk Marek Wrzosek, wykładowca Akademii Sztuki Wojennej przedstawia nowy wymiar wojny – walkę informacyjną, operacje psychologiczne i wykorzystanie mediów w światowych zmaganiach. Medialne fikcje o wojnie hybrydowej na Ukrainie przeciwstawia militarnym faktom, oceniając poczynania Rosjan i strategię wojsk ukraińskich w walce z separatystami.
Utwór napisany w 1597 roku. Zbiór kazań, który jest sugestywnym opisem sytuacji Rzeczypospolitej „trawionej przez liczne choroby”. Zawiera 8 kazań, które nie zostały nigdy wygłoszone (do kazań Skargi – uważanego w XIX wieku niemal za proroka zapowiadającego upadek I Rzeczypospolitej – nawiązuje obraz Jana Matejki Kazanie Skargi).
"Pedagogika pamięci, nazywana również pedagogiką miejsc pamięci, staje się stopniowo względnie samodzielnym obszarem teorii i praktyki edukacyjnej. W warstwie teoretycznej nawiązuje ona do tez niemieckiego socjologa i filozofa – Teodora W. Adorna, który w kontekście rozrachunku moralnego ze spuścizną nazizmu podkreślał wagę kształcenia osobowości autonomicznej, samokrytycznej i nonkonformistycznej.