Teatr młodzieżowy. Warsztat, spektakl, scenariusze
19,00 zł
Książka stanowi syntezę doświadczeń praktycznych autora jako pedagoga i instruktora teatralnego, adresowaną do wszystkich osób zainteresowanych procesem wychowania przez sztukę teatru. Przede wszystkim do nauczycieli prowadzących szkolne zespoły teatralne oraz instruktorów pracujących z młodzieżą w pozaszkolnych ośrodkach kultury.
Brak w magazynie
| Autor dzieła | Jan Andrzej Fręś |
| Wydawnictwo | Fosze |
| Seria | |
| Rok wydania | 2005 |
| Wymiary | 240 x 170 |
| Ilość stron | 212 |
| Numer ISBN | 9788388845475 |
| Typ okładki | Miękka |
| Stan obwoluty | - |
| Stan ogólny książki | Dobra |
| Uwagi techniczne | Otarcia i przygięcia brzegów. |
Książka stanowi syntezę doświadczeń praktycznych autora jako pedagoga i instruktora teatralnego, adresowaną do wszystkich osób zainteresowanych procesem wychowania przez sztukę teatru. Przede wszystkim do nauczycieli prowadzących szkolne zespoły teatralne oraz instruktorów pracujących z młodzieżą w pozaszkolnych ośrodkach kultury.
Publikacja zawiera skrótową prezentację radykalnych zmian w pedagogicznym postrzeganiu teatru, prowadzącą do wdrożenia określonego modelu pracy wychowawczo-teatralnej od powołania do życia nowej grupy młodych ludzi – przez różne propozycje zajęć: gier, zabaw, ćwiczeń warsztatowych – do stworzenia i publicznej prezentacji spektaklu. Książka zawiera kilka propozycji repertuarowych do samodzielnej adaptacji, na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.
Podobne produkty
"Myśli" to niezwykły zbiór tekstów geniusza matematycznego i fizycznego, człowieka, który poznał krąg ludzkich umiejętności i dostrzegłszy ich nicość zwrócił swoją myśl ku religii.
Bezpieczeństwo kulturowe jest czymś więcej niż prostą sumą bezpieczeństwa poszczególnych jednostek. Stanowi nową jakość. Wynika z tego prawidłowość dotycząca różnicy między bezpieczeństwem kulturowym, a społecznym. Obszar Islamskiej Republiki Afganistanu nabiera w tym kontekście nowego znaczenia. Operacje militarne prowadzone w odmiennym środowisku kulturowym wymagają solidnej i merytorycznej wiedzy o tym regionie.
W książce autorzy prezentują integralny obraz świata, w którym języki i kody literatury, sztuk plastycznych i muzycznych, w najróżnorodniejszych ich konkretyzacjach i artystycznych kształtach, wchodzą w dialog ze współczesnym odbiorcą. Objawiając bogactwo swych estetycznych sensów kształtują jego duchowość. Znajdą się w niej artykuły znaczących we współczesnej humanistyce głosów, podejmujących problematykę różnorodnych form kontaktu ze sztuką i jej rolą w procesie współczesnego wychowania młodych pokoleń, stawiających pytania o nowe sensy współczesnej egzystencji, w której życie - parafrazując słowa prof. M.P Markowskiego - kreowane jest na miarę SZTUKI.
Wybór esejów, przemówień, fragmentów dziennika, notatek – ukazuje oryginalność myślenia Musila jako krytyka literatury i kultury.